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①天辅中,辽东平,张浩以策干太祖,太祖以浩为承应...           
①天辅中,辽东平,张浩以策干太祖,太祖以浩为承应...
作者:佚名 文章来源:网络 点击数: 更新时间:2015-9-18

,辽东平,张浩以策干太祖,太祖以浩为承应御前文字。太宗将幸东京,浩提点缮修大内,超迁卫尉卿。
②平阳多盗,临汾男子夜掠人妇,浩捕得,杀之,盗遂衰息。近郊有淫祠,郡人颇之。庙祝、田主争香火之利。浩撤其祠屋,投其像水中。强宗黠吏迹,莫敢犯者。   
③海陵欲伐宋,而汴京大内失火,于是使浩营建南京宫室。浩从容奏曰:“往岁营治中都,天下乐然趋之。今民力未复,而重劳之,恐不似前时之易成也。”不听。浩朝辞,海陵问用兵利害。浩婉词以对,欲以微止海陵用兵,奏曰:“臣观天意,欲绝赵氏久矣。”海陵愕然曰:“何以知之?”对曰:“赵构无子,树立疏属。其势必生变,可不烦用兵而服之。”海陵虽喜其言,而不能从也。
④初,近侍有欲罢科举者,上曰:“吾见太师议之。”浩入见,上曰:“自古帝王有不用文学者乎?”浩对曰:“有。”曰:“谁欤?”浩曰:“秦始皇。”上顾左右曰:“岂可我为始皇乎!”事遂
【小题1】下列句中“之”与“何以知之”中“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.何陋! _; ^; g9 h1 H% `) c7 @B.属于作文以记4 G3 H2 H* `& gC.公将驰! \, J5 ]* d& j+ M" Y, ]D.公将鼓8 [& L( Q- U$ V0 a8 Q
【小题2】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(2分)
A.张浩先后受金太祖和金太宗的器重,后来还越级升任为卫尉卿。- L( W2 Y! i- K) ]7 I# Q
B.汴京大内宫廷失火,皇帝命令张浩等人营建南京宫室。张浩认为民力没有恢复,不宜大兴土木。% U' i0 W+ T$ H+ b2 X9 U M% Q
C.张浩用赵构没有儿子的事实来婉言阻止海陵王攻打宋朝,海陵王虽然很喜欢张浩说的话,但并未采纳他的意见。: E" Z- W+ P$ \# G8 X0 S
D.皇帝想废除科举制,张浩暗示皇帝自古以来的帝王除秦始皇外,都任用文人学士。7 j4 a# i, D$ R9 h
【小题3】解释下列句中加点的词(4分)
①浩捕得,杀之 杖:          ②郡人颇之     事:       
③强宗黠吏迹   屏:          ④事遂         寝:              
【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语(4分)
(1)浩撤其祠屋,投其像水中。(2分)
译:____________________________________________________________________
(2)其势必生变,可不烦用兵而服之。(2分)
译:____________________________________________________________________

答案
【小题1】(2分)B 
【小题2】(2分)D 
【小题3】(4分)①用杖 ②敬奉 ③退,隐藏 ④停止,搁置
【小题4】(4分)(1)张浩拆除祠堂,把里面的塑像扔到水中。(得分点:撤;省略句式。)(2)那形势一定会发生变化,可以不用烦劳军队而让他服从(于我们)。( 得分点:势;兵;服。)

解析【小题1】
试题分析:先要大致了解全文内容,弄清例句中字词的意思,然后根据自己对文言常用词的掌握来判断各项中字义,注意辨析词义和用法的变化,进行比较。B句中“之”与例句相同,作代词。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
【小题2】
试题分析:疏通文字,了解内容,抓住选项各句表述的要点,一一比照。根据最后一段如的对话理解,张浩只是说秦始皇不用“文学者”,而非“除秦始皇外,帝王都用文学者”,故D错。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题3】
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,如本题中“杖”作动词,其它三字皆为古今异义,根据语境判断字词义。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【小题4】
试题分析:疏通全文,在全文语境中大致了解句子的意思,解释清楚关键词语“势”“烦”“服”最后疏通句子。
考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。



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